CONDENADOS A SER NI-NIS

LABORAL / Mº TERESA LOZANO

El panorama para los jóvenes menores de 25 años es desolador, el número de desempleados crece sin parar, ni que decir tiene las dificultades de los recién licenciados en encontrar su primer empleo con un contrato medianamente en condiciones. Somos el país europeo con más jóvenes en paro con un porcentaje del 40% y las medidas de organizaciones como la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) han sido un fracaso. Con todo esto sólo es posible pensar que nos encontramos con la primera generación que en nuestra España de hoy se va a encontrar con unas condiciones laborales peores que las que tuvieron sus padres y no solo como algo pasajero vinculado a la crisis sino como una situación estructural que difícilmente podrán ser corregidos. Las empresas agobiadas por los números rojos y los procesos de reestructuración buscan nuevas formas de explotar sus recursos humanos, y en ese marco les es más rentable hacer contratos de prácticas donde los jóvenes hagan el mismo trabajo que una persona fija y les paguen la mitad de sueldo, y a veces ni eso. En este sentido, en España existen 100.000 contratos de becarios más que jóvenes contratados. Y esto se traduce en millones de frustraciones individuales.
Los jóvenes forman el segmento poblacional más afectado por las restricciones del mercado laboral, especialmente tras la crisis. Se tienen que desarrollar programas de capacitación y de promoción del empleo para que mejore la situación. Y el gobierno intenta hacer amagos al poner en marcha iniciativas de formación, orientación profesional y atención especializada para conseguir la cualificación e inserción laboral de este colectivo. Pero es que el problema ya no es solo para los jóvenes sin estudios, y es que poseer un título universitario tampoco es garantía de empleo.
La solución no es fácil. La oferta de trabajadores cualificados no crea necesariamente su demanda. Todo depende de la calidad de la formación, de su correspondencia con las necesidades del mercado laboral y de la actitud de los formados. Y la calidad de formación es España no es precisamente uno de nuestros puntos fuertes, pero esa es otra historia.
Por tanto, todo se reduce a hacer más de lo mismo, a hacer intentos por mejorar la formación que no producirá los efectos deseados. Aumentar simplemente los indicadores educativos no será suficiente para mejorar la productividad ni reducir el desempleo estructural. Ante las medidas que se plantea el gobierno, el problema seguirá. Y seguiremos aceptando contratos basura.


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